Tenue de la session du Comité d'Etude des Projets Communaux d'Alphabétisation et d'Allocation des Fonds (CEPCAAF)

Ce 13 mars 2024, a démarré dans l'une des salles de réunion du Lycée Technique de Natitingou, la première session du CEPCAAF.

L'objectif de cette session est d'analyser les projets d'alphabétisation soumis par les communes en vue d'autoriser leur financement à travers le fonds FADEC-ALPHABÉTISATION. La session est aussi consacrée à l'évaluation des performances des communes dans la mise en œuvre des projets de la campagne 2022-2023.

Sont présents-es, le Ministère des Enseignements Secondaire Technique et de la Formation Professionnelle (MESTFP), la CONAFIL, les intercommunalités (ACAD, ADECOB, APIDA) et SIA N'SON-ONG mandaté par la Coopération suisse pour l'accompagnement des acteurs du PAGEDA2.

Le DE/SIA N'SON-ONG, le DAC/MESTFP et le DAPLN ont reconnu et salué les efforts de la Coopération suisse pour le développement du sous-secteur de l'alphabétisation et ont remercié les participants-es pour avoir répondu présents à cette séance.

Les participants-es ont été exhortés-es à s'impliquer dans les travaux afin que les résultats de la session soient atteints.

Au total, 27 projets d'alphabétisation des 27 communes des départements de l'Alibori, de l'Atacora, du Borgou et de la Donga seront analysés suivant des critères bien définis. A l'issue de l'étude des projets, le CEPCAAF décidera du financement ou non de chaque projet en fonction  de leur pertinence.

Le CEPCAAF a connu la visite du Ministre au deuxième jour de la session.